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Anton, Tom Konrad ORCID: 0000-0002-2639-6600 (2026). Partizipationsorientierte naturwissenschaftliche Grundbildung in der Chemielehrer*innenbildung ermöglichen: Analyse, Reflexion und fachdidaktische Implikationen der Vermittlungsperspektive. PhD thesis, Universität zu Köln.

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