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2017

Jonuz, Elizabeta and Schuch, Jane (2017). Widerstand ist möglich – Selbst- und Fremdkonstruktionen erfolgreicher Romnja und Sintizza entlang der Differenzkategorien class, race und gender. Zeitschrift Pädagogik, 63 (6). S. 726 - 752. WEINHEIM: VERLAG JULIUS BELTZ. ISSN 0044-3247

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