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Book, conference item or legal commentary
Scholz, Janek 
ORCID: 0000-0002-9288-4610
(2020).
DaZ-Unterricht an Schulen. Didaktische Grundlagen und methodische Zugänge.
Frankfurt/Main:
Peter Lang.
ISBN 9783631788776
Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary
Böhnert, Katharina and Dannecker, Wiebke (2020). Inklusiver DaZ-Unterricht: sprach- und literaturdidaktische Perspektiven auf das gemeinsame Lernen in heterogenen Lerngruppen. In: DaZ-Unterricht an Schulen. Didaktische Grundlagen und methodische Zugänge, pp. 203-219. Frankfurt/M: Lang.