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Simon, Anna Lisa and Schindler, Maike 
ORCID: 0000-0001-9530-4151
(2020).
Anordnung von Zahlen am Zahlenstrahl: Ein Vergleich der Erkenntnisse durch Eye Tracking und durch Lautes Denken bei Kindern mit und ohne Rechenschwierigkeiten.
In:
Beiträge zum Mathematikunterricht 2020,
pp. 877-880.
WTM.
ISBN 978-3-95987-139-6